手绘插图,把古人从课本里“请”出来

发布时间:2021-04-02 10:49:20 来源:襄阳网

  全国新高考改革后,语文教材中古诗文的比重大大增加。但每每提到古诗文的学习,很多学生总会摇头叹息。古诗词要怎么学?枯燥的文言文该如何理解和背记呢?


  近日,襄阳五中的老师们就发起了“把古人请出来”的课文插图绘画活动,鼓励学生们拿起画笔,勾勒出古诗文中的故事和意境,以此激发学生学习文言文的兴趣,增强自主学习能力,让学生们更透彻地理解古诗文,亲近课文里塑造的人物。


  


  ▲教师点评:有对祖母的细节描写“持象笏至“——一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”其中,祖母持象笏至也被生动地展现。


  


  ▲教师点评:文中有对先母的细节描写——妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”其中,学生敏锐抓住呱呱而泣、以指叩门等细节,做出了栩栩如生的图画。


  


  


  ▲教师点评:画的都是课文《大铁锤传》里的大铁锤。每个同学对于大铁锤这个人物都有不同的形象理解,每个人心中都有这样一个草根英雄。可以萌萌哒,也可以凶猛。


  


  ▲教师点评:画的是《文与可筼筜谷偃竹记》,这篇文章是苏轼的作品,没学之前,看题目,学生念都念不清,更谈不上喜欢。但在老师的讲解下,很多同学认为这是整本书里自己最喜欢的一篇课文。苏轼那平淡质朴的文字背后蕴含了对表兄文与可深挚的怀念,特别是读到那句:“予在湖州曝书画,见此竹,废卷而哭失声。”此前种种经历都在眼前浮现。学生感动此文,画下了苏轼读书卷时,想起了之前两人欢乐的过往,浮现在脑海中.....


  


  ▲教师点评:汤博宇同学的这幅宴会图,让我眼前一亮,不禁赞叹!每一笔都很用心,勾勒出的是他心目中的英雄们,或许汤博宇在创作的时候把自己也代入进去了也说不定!


  


  ▲教师点评:袁怡同学思路清晰,层次分明,分别画了“宴前”、“宴中”和“宴后”,整个故事的主要情节均囊括在内了;小人画得也超级生动可爱,编者又爱了,直呼有才;最主要的是人物的形象通过语言鲜明地展示了出来,“曹无伤的小坟”、“小鸡腿”、“沛公如厕出逃”也是让人直呼内行!


  


  ▲教师点评:谢宇菲同学的画,在保证宴会坐次正确的基础上,樊哙的头发、范增手上的玉珏等小细节也应有尽有,甚至还融入了现代元素,形象的表达了自己对于文本和人物的理解。


  (襄阳网通讯员陈艳 赵焕 刘桂含 牟灏田 赵玉洁 全媒体记者魏鹏)

编辑【贾燕丽】

更多资讯,欢迎扫描下方二维码关注襄阳网(ctxywww)、楚天快报官方微信。

Copyright © 2012-2021 湖北日报传媒集团襄阳分社 All Rights Reserved

关于我们 - 服务条款 - 联系我们

鄂ICP备14014974号-1 - 鄂新网备1203-0001号 - 互联网新闻信息服务许可证

版权为 襄阳网 www.xywww.cn 所有 未经同意不得复制或镜像